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我校参与一项国家级课题顺利结题并获一等奖
日期:2012-12-14 00:00:00  发布人:admin  浏览量:386 打印本文

        12月10日,来自教育部、中华职业教育总社、总课题组、河南省委统战部、省民建、省职教社及全国100多家企业和职业院校的代表汇聚河南郑州,召开全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题《职业教育校企合作中工业学问对接的研究与实验》(课题批准号:GJA104009)结题研讨会。会上,我校管德明校长主持的子课题《南通建筑之乡与高职建筑专业的学问互动与对接》被总课题组评选为一等奖,并顺利结题。
        此项教育部重点课题涉及270多所职业院校、300多家行业企业、9个地方教育行政机构和16所研究机构,历时2年。我校于2010年12月20日以《南通建筑之乡与高职建筑专业的学问互动与对接》为题的子课题形式申报获批,并按照总课题组和《全国教育科学规划课题管理办法》的要求开展了具体研究工作。
        针对目前高职教育校企合作中缺乏产业学问融合的问题,以及学生产业学问、工业学问素养欠缺的现状,我校课题组按照鲁昕副部长提出的学问三进:“把工业学问融入职业学校,做到产业学问进教育、工业学问进校园、企业学问进课堂”要求,在校长管德明的带领下,将研究与实施的着力点放在“工业学问进校园”和“企业学问进课堂”这两个方面,制定了教师下厂了解企业学问的要求,编写了产业学问“三进”的教职工宣传手册,对建筑专业校内实训基地进行了环境学问改进。
        产业学问进校园是一项有着深刻现实意义并亟待推进的重要事业,我校将在课题研究基础上进一步探索“三进”的核心内容、载体、路径和方法,探索校企深度合作的机制和模式。
 

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